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“我的日常工作就是接小朋友放学，回家后陪他们阅读、画画、做手工……”一位在上海工作了两年的90后儿童成长陪伴师告诉记者，他们多是面向2岁至10岁的孩子，在正式陪伴前，会先和家长沟通了解孩子的情况，包括兴趣爱好、需要重点培养的方面，再制作陪伴计划，组织相应的游戏和活动。陪伴过程也会根据实际情况进行调整。

🏳（撰稿：易志义）

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    • 倪鸿巧❟LV8六年级
      2楼
      全国儿科医生20.58万人，9年增长了74.4%➝
      2024/06/03   来自高邮
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    • 🐯任娟时LV2大学四年级
      3楼
      专访｜“中国企业越来越有创新力”——访德意志会展公司董事会主席约亨·科克勒⏮
      2024/06/03   来自南宁
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    • 刘民宗🏳LV9幼儿园
      4楼
      江西上栗县一汽修店发生爆炸 造成2人死亡🌦
      2024/06/03   来自随州
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    • 郎绍进LV1大学三年级
      5楼
      冰岛火山喷发 裂缝长约3.4公里🏈
      2024/06/03   来自石家庄
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    • 池媚灵🍣🛵LV9大学三年级
      6楼
      “知行合一，立德树人——中国研学教育发展研讨会”在京举行🤧
      2024/06/03   来自商丘
      9回复
    • 奚昌山LV9大学四年级
      7楼
      肯尼亚疏散因洪水被困马赛马拉保护区人员♝
      2024/06/03   来自七台河
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