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“我的日常工作就是接小朋友放学，回家后陪他们阅读、画画、做手工……”一位在上海工作了两年的90后儿童成长陪伴师告诉记者，他们多是面向2岁至10岁的孩子，在正式陪伴前，会先和家长沟通了解孩子的情况，包括兴趣爱好、需要重点培养的方面，再制作陪伴计划，组织相应的游戏和活动。陪伴过程也会根据实际情况进行调整。

🏑（撰稿：古欢梵）

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    • 温龙江👘LV6六年级
      2楼
      雪花写作法🐇
      2024/06/03   来自泰兴
      9回复
    • ⚝储晴雁LV6大学四年级
      3楼
      C罗赛后倒地痛哭🌓
      2024/06/03   来自玉环
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    • 尉迟黛炎🔊LV7幼儿园
      4楼
      南木：让教育技术更有智慧，不是简单地换一支笔🧡
      2024/06/03   来自兖州
      8回复
    • 喻祥斌LV5大学三年级
      5楼
      天津建设一刻钟便民生活圈♳
      2024/06/03   来自阜新
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    • 霍树震🛡🤚LV1大学三年级
      6楼
      农民种粮少顾虑粮食安全添保障（权威发布）➒
      2024/06/03   来自聊城
      0回复
    • 莘昭琳LV5大学四年级
      7楼
      61. 第几次永恒又回到偶然，你留下来好不好✅
      2024/06/03   来自襄樊
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