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科学普及是推动公民科学素质提升的重要手段。前不久中国科协发布的调查结果显示,2023年我国公民具备科学素质的比例达到14.14%85522.VIP-85522.VIP官网,比2022年的12.93%提高了1.21个百分点。我国公民具备科学素质的比例稳步提升,反映出国家科普能力建设的成效。当前人民群众对科普的需求与日俱增,更加多元。让科普深入人心,还需要在服务的精准性上下功夫。

提升科普效果,要有高质量内容,还得与时俱进创新形式。如今85522.VIP-85522.VIP官网,互联网日益成为老百姓获取科技信息的主要渠道,运用好信息化手段,有助于让科普触达更广泛的人群。“蒸馒头哪层先熟”“被陨石划破的航天器如何自动愈合”“如何运用热力学知识学会穿衣,不在寒冬中瑟瑟发抖”……借助新媒体平台,一些科普团队以图文、漫画、短视频等解析物理知识85522.VIP-85522.VIP官网,不少产品成为爆款。“我和妈妈学科学”公益科普活动则以新媒体的方式,让亲子一起介绍家乡地理风貌、农林特产等,并解说其中的科学知识。这样的形式,提高了孩子们的参与度,也进一步激发了他们探索科学的兴趣,让大众从科普的被动“接受者”转变为主动“学习者”甚至“传播者”。

全面提升公民科学素质,有必要抓好“薄弱一环”85522.VIP-85522.VIP官网,让科普服务更加均衡普惠。我国科学素质建设取得了显著成绩,但城乡、区域发展不平衡,科普有效供给不足等问题依然不同程度存在。可以发挥科普大篷车等流动科普设施便利、灵活等特点,引导科普资源和服务向基层和欠发达地区倾斜。科技特派员、科技小院师生等是推动农村科普的重要力量,调动他们的积极性,能方便乡亲们获得更鲜活有用的知识。

✇(撰稿:于月珊)

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    • 欧思媛❎LV5六年级
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      4月各级领导干部答复留言6.2万件,479个“新面孔”入驻🌧
      2024/06/03   来自旅顺
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    • 🖌纪学承LV5大学四年级
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      广西:一刻钟便民生活圈“加码”幸福生活♁
      2024/06/03   来自鄂尔多斯
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    • 鲁晨雯🤳LV1幼儿园
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      甄良任南京航空航天大学党委书记🙅
      2024/06/03   来自大理
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    • 贺舒翠LV8大学三年级
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      一人一杯一口入魂的夏日特饮🚞
      2024/06/03   来自营口
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    • 溥仁翠✟💶LV5大学三年级
      6楼
      “国潮”退潮?提醒厂家别光“玩概念”✁
      2024/06/03   来自丹东
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    • 屠苑爱LV3大学四年级
      7楼
      首映|《走走停停》:生活流轻喜剧的自洽与治愈🐄
      2024/06/03   来自松江
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